Наталья, 57 - 1 декабря 2010 15:32

Сегодня первый день зимы и я подумала о лете. Хочу поделиться своими воспоминаниями.

[COLOR=red]ДЕТСКОЕ СЧАСТЬЕ[/COLOR]
[FONT=Arial][COLOR=red]Дети приходят в этот мир для того, чтобы взрослые вспомнили, КТО ОНИ.[/COLOR]

[COLOR=brown][FONT=Times]Наташа сидела на берегу моря, смотрела на лунную дорожку и вспоминала, как все начиналось. Тихо плескались волны, лаская ее ноги, падали с неба звезды, а где-то вдалеке играла музыка.Ей было немного грустно. Закончился тренинг и завтра дети разъедутся по разным городам до следующего лета. В то же время она испытывала огромную радость, наполненность, чувство полета. Она была благодарна детям с которыми провела это чудесное время, за то, что училась быть здесь и сейчас, проживать каждое мгновение, как целую жизнь, быть одним целым с окружающим миром. Она благодарна за то, что они подарили ей эту прекрасную планету ДЕТСТВО. :)
Какие они разные, порой непонятные для нас, взрослых. У каждого ребенка свой характер, своя еще маленькая, но насыщенная прожитая жизнь, с радостью и грустью, победами и не совсем, встречами и расставаниями. И в то же время, они все хотят одного: чтобы их любили такими какие они есть, понимали, были рядом, чтобы взрослые были с ними на равных и принимали их выбор. Они хотят [I]свободы[/I] для познания себя и окружающего мира, раскрытия своей уникальности и таланта, для творчества и созидания, для исполнения своей заветной мечты.[/COLOR]

[I]История первая.[/I]
[COLOR=darkblue]По берегу шла стройная, красивая, молодая женщина, а рядом с ней, держась крепко за руку семенила ножками маленькая, хрупкая девочка с большими голубыми глазами и кучерявым хвостиком на голове. Когда они подходили к шатру(навес с занавесками), где уже начались детские занятия, девочка стала хныкать и на ее нежном личике появились слезинки, а в глазах можно было прочитать: "Мамочка, будь рядом со мной, не уходи! Не оставляй меня!".
Наташа надела на руку серенького ежика с мягкими мохнатыми колючками (игрушка для кукольного театра) и вышла на встречу.
Ежик прятался у Наташи на груди, изредка высовывая свой черный носик и обнюхивая незнакомую девочку. Он боялся ее, но ему так хотелось с ней познакомиться:
- Привет! Меня зовут Кнопа, сказал Ежик, - а тебя?
- Инешка, - робко ответила девочка.
- Как, как тебя зовут, Игрушка? Какое веселое имя. Я люблю играть!
Девочка смущенно улыбнулась.
- Да нет же, меня зовут И-не-шка.
- Что-то я плохо слышу, а ты можешь сказать мне на ушко? - попросил Ежик.
Девочка подошла поближе к Ежику и прошептала свое имя.
- Ой как щекотно! - Ежик рассмеялся, - Прошепочи мне свое имя на другое ушко. Я так люблю щекотку!
Инешка прошептала свое имя на другое ушко. Ежик расхохотался еще громче. Потом он дотронулся мамы и спросил, - это твоя мама, как ее зовут?
- Мою мамочку зовут Катя, я ее очень люблю, - и девочка крепко обняла свою маму.
- А мою маму зовут Звездочка. Она сейчас во-о-он там, где много деревьев, ищет для меня что-то вкусненькое.
- А почему твою маму зовут Звездочка? - спросила Инешка.
- Ну, потому, что когда она сворачивается клубочком, то похожа на звездочку. Только очень колючую, - ответил Ежик.
- Тогда ты тоже звездочка, потому что все ежики сворачиваются в клубочек, - сказала девочка.
- Ну, да. Только я маленькая звездочка, мне еще расти и расти, - Ежик слегка нахмурился.
- А я большая, мне уже три года, :bonny: -с гордостью сказала девочка.
- А давай я тебя познакомлю со своими друзьями, нам тут весело, мы играем, рисуем. Пойдем.- предложил Ежик.
- Можно моя мама пойдет с нами? - девочка затревожилась.
Ежик кивнул головой, протянул Инешке свою лапку и они все вместе отправились в шатер.
Дети заканчивали разукрашивать мандалу (рисунок в круге), а Наташа, Ежик, Инешка и мама устроились возле большого камня, который напоминал столик, и стали играть.
Инешка так заигралась, что не заметила как мама ушла на свои взрослые занятия.

[I]Позже Наташа узнала от мамы, что две недели назад папа ушел из семьи. Было много слез, переживаний, обид, непонимания. Почему? За что? Как дальше жить? Друзья посоветовали Кате поехать на тренинг, разобраться в своей ситуации и получить новые позитивные впечатления. Трехлетнюю девочку она попросила определить на детский тренинг, хотя Инешка не совсем подходила по возрасту.
Разлука с отцом для ребенка - это большой стресс, это утрата, потеря. Она вызывает ряд страхов, чувств и мыслей. Это страх вообще никогда не увидеть папу. Другой страх, он особенно характерен для маленьких детей, - это разрушение иллюзии - веры в вечную любовь. Дети вдруг узнают, что у любви тоже бывает конец. "Если любовь кончается между мамой и папой, то не кончится ли однажды мамина и папина любовь ко мне?"
Конечно, лучше всего, если бы Инешка в такой момент находилась рядом с мамой. Но маме самой нужна была поддержка.
Так как в группе из двадцати детей у пятнадцати папы жили отдельно, программа была дополнена занятием "Об отцах", которые живут в другом доме, но которые очень любят своих детей, думают о них, гордятся ими и очень хотели бы быть рядом все время, но так сложились обстоятельства...А каждый ребенок узнает, что такие качества, как смелость, решительность,целеустремленность, сила духа...он взял от своего отца, который всегда будет любить своего сына или дочь. И ребенок начинает понимать, что его папа самый лучший, самый сильный, самый, самый... [/I]

- А где моя мама? - испуганно спросила девочка и перестала играть. Она расплакалась и побежала по берегу, - Мама, мамочка! Я хочу к мамочке!
- Инешка, мама пошла на взрослые занятия, она обязательно за тобой прийдет, - успокаивала ее Наташа.
Но Инешка ничего не слышала, она громко плакала. Ей казалось, что мама ушла от нее навсегда...[/COLOR]
[I]Продолжение сверху...[/I]

• 
• 
•